Przejdź do głównej zawartości

KROPKA na matematyce - MANDALE

     "Historię Vashti i jej kropki zna coraz więcej uczniów. Sprawmy, by kolejni uczniowie dostrzegli, jak wielka siła tkwi w nich samych oraz jak wiele mogą czerpać od swoich kolegów i koleżanek. Wspólnie będziemy świętować nie tylko Dzień Kropki, ale cały Tydzień Kreatywności od 13 do 17 września. Razem odkryjmy, że ogromną frajdą jest łączenie kropek, budowanie relacji i edukacyjnych przyjaźni." tak do wspólnego projektu "Zaprzyjaźni się z Kropką" zaprasza Marlena Kowalska.  

    Kolejny raz wspólnie z uczniami będziemy rozmawiać o naszych talentach i szukać kropek na matematyce. Jednym z pomysłów na ten rok będą MANDALE. Dlaczego mandale? Rozwijają wyobraźnię, pomagają w skupieniu uwagi i koncentracji, rozwijają koordynację wzrokowo - ruchową, pomagają sie wyciszyć i zrelaksować. Mandale możemy tworzyć samodzielnie na podstawie koła - to wykorzystuje w klasie 4. Dzieci uczą się używać cyrkla tworząc własne obrazy. Możemy układać mandale z różnych elementów - w klasie wykorzystując figury, na boisku szkolnym np. z kamyków. Dzieci wyznaczają obszar określony przez nauczyciela, np. kwadrat o polu 49 dm kwadratowych, w którym tworzą mandale. Przy tematach z okręgami, wyznaczają okrąg o określonym promieniu, czy średnicy. Sami planują, jak wyznaczyć okrąg bez użycia cyrkla. 

    Mandale możemy znaleźć w sieci i połaczyć kompetencje matematyczne i informatyczne. 

https://mandalas.coloringcrew.com/star-flower-mandala.html# 

https://colormandala.com/


https://www.staedtler.com/intl/en/mandala-creator/#

https://www.mandalagaba.com/#KSuSTA




Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Dzień liczby Pi

  14.03 obchodzimy dzień liczby Pi. Zebrałam kilka pomysłów na obchodzenie tego dnia. 1. Badamy liczbę Pi - przygotowujemy okrągłe przedmioty mierzymy ich obwody - za pomocą sznurka, miarki, mierzymy średnicę i obliczamy Pi. Zbieramy dane w tabeli i analizujemy. 2. Miasto liczby Pi.  Rysujemy szerokości jednej kratki wieżowce, których wysokość odpowiada kolejnym cyfrą Pi - czyli 3  1  4 ... Możemy przygotować karty z różnymi wzorami do uzupełnienia, np. koła dołączyć np. do tego kod  karta w trójkąty Architekt zostawił nam rozpoczęty projekt miasta musi go dokończyć według jego pomysłu. Znajdź reguły i dokończ projekt.  3. Kodujemy obraz liczby Pi. Wybrałam różne kolory, bo przy jednym dzieci kolorują całymi pasmami, nie ma efektu o który nam chodzi - odczytywania kodu.  Rysuj według kodu:    Umieściłam te zadania również w ganial.ly  https://view.genial.ly/603f30dfbaa8980d85bd1811/interactive-content-dzien-liczby-pi 4. Znajdź swoją datę...

Tejmniczy ogród

Tajemniczy ogród, moja inspiracja do wyzwania w  artgrupaatc . Nocne pomysły i powstało jeszcze jedno ATC - Tajemniczy ogród....

Sprawność rachunkowa - tabliczka mnożenia

  DREWNIANA TABLICZKA MNOŻENIA Pomoc dydaktyczna do nauki tabliczki mnożenia z https://sylaby.pl/produkt/tabliczka-mnozenia/ Zawiera 103 elementy (tabliczkę mnożenia, 100 elementów z liczbami, dwie kostki z cyframi od 1 do 10).   Tabliczka Mnożenia - Praca Indywidualna z Dzieckiem Celem ćwiczeń jest doskonalenie umiejętności dziecka w zakresie tabliczki mnożenia poprzez aktywne angażowanie się w zadania praktyczne. Poniżej przedstawiam propozycję działań, które można zastosować w trakcie zajęć. Wyszukiwanie Działań: Zacznijmy od najprostszych działań, na przykład "dwa razy 10". Dziecko powinno wyszukać kartonik z liczbą 20 spośród dostępnych. Umieść znaleziony kartonik w wybranym polu tablicy. Odwrotność Działania: Podaj wynik działania, na przykład 12. Dziecko musi wyszukać wszystkie kartoniki z liczbą 12, a następnie umieścić je w odpowiednich miejscach (np. 3 x 4, 2 x 6, 6 x 2, 4 x 3). Ćwiczenie przemienność mnożenia: Pokaż dziecku, że mnożenie jest przemienne, wykonuj...