Przejdź do głównej zawartości

Wysokości w figurach.



W klasie V zbliżam się do tematów związanych z polami figur. W tych tematach duży problem stanowi wyznaczanie wszystkich wysokości w danej figurze. 
W klasie przygotowywaliśmy figury, sznurki, które przykładaliśmy do wierzchołków i w ten sposób wyznaczaliśmy wysokości. 
W obecnym modelu nauczania przygotowałam instrukcję jak samemu przygotować taką pomoc. 
W linku znajduje się prezentacja dla uczniów - temat " Pole równoległoboku". Prowadzę lekcję przez zoom, ale przygotowuję też materiały dodatkowe do powtórzeń, pracy samodzielnej. W materiale wykorzystałam filmy z youtube.
 


Poniżej zdjęcia z trójkątami, nie ma na nich wszystkich wysokości bo będzie to zadanie dla uczniów.
Co potrzebujesz:


Trójkąt rozwartokątny ( tutaj można popracować nad przyczepieniem nitki do wierzchołka, ja wykorzystałam taśmę klejącą. Może lepsza i bardziej precyzyjna okazała by się plastelina, warto spróbować)


Trójkąt ostrokątny i prostokątny.









Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Sprawność rachunkowa - tabliczka mnożenia

  DREWNIANA TABLICZKA MNOŻENIA Pomoc dydaktyczna do nauki tabliczki mnożenia z https://sylaby.pl/produkt/tabliczka-mnozenia/ Zawiera 103 elementy (tabliczkę mnożenia, 100 elementów z liczbami, dwie kostki z cyframi od 1 do 10).   Tabliczka Mnożenia - Praca Indywidualna z Dzieckiem Celem ćwiczeń jest doskonalenie umiejętności dziecka w zakresie tabliczki mnożenia poprzez aktywne angażowanie się w zadania praktyczne. Poniżej przedstawiam propozycję działań, które można zastosować w trakcie zajęć. Wyszukiwanie Działań: Zacznijmy od najprostszych działań, na przykład "dwa razy 10". Dziecko powinno wyszukać kartonik z liczbą 20 spośród dostępnych. Umieść znaleziony kartonik w wybranym polu tablicy. Odwrotność Działania: Podaj wynik działania, na przykład 12. Dziecko musi wyszukać wszystkie kartoniki z liczbą 12, a następnie umieścić je w odpowiednich miejscach (np. 3 x 4, 2 x 6, 6 x 2, 4 x 3). Ćwiczenie przemienność mnożenia: Pokaż dziecku, że mnożenie jest przemienne, wykonuj...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Kropka na matematyce dla klas IV- VIII

Dzień kropki coraz bliżej, czas zatem na aktywności. Dzisiaj proponuję karty pracy z odczytywaniem i zaznaczaniem współrzędnych. Wiadomość w linii: Po zaznaczeniu wszystkich punków otrzymujemy wiadomość "dot day on math" Gdzie znajdziemy generator: https://www.worksheetworks.com/math/geometry/graphing/secret-line-message.html Druga aktywność to odczytywanie punktów w układzie współrzędnych: Link do generatora Przy powtórzeniu działań na ułamkach, też możemy wplatać dzień kropki - zagrajmy w bingo! Link do generatora I na koniec, rozwiązywanie problemów matematycznych, czyli co z czym powiązać: Link do generatora Dobrego dnia kreatywności - Dot Day
1 komentarz
Czytaj więcej

Dzień liczby Pi

  14.03 obchodzimy dzień liczby Pi. Zebrałam kilka pomysłów na obchodzenie tego dnia. 1. Badamy liczbę Pi - przygotowujemy okrągłe przedmioty mierzymy ich obwody - za pomocą sznurka, miarki, mierzymy średnicę i obliczamy Pi. Zbieramy dane w tabeli i analizujemy. 2. Miasto liczby Pi.  Rysujemy szerokości jednej kratki wieżowce, których wysokość odpowiada kolejnym cyfrą Pi - czyli 3  1  4 ... Możemy przygotować karty z różnymi wzorami do uzupełnienia, np. koła dołączyć np. do tego kod  karta w trójkąty Architekt zostawił nam rozpoczęty projekt miasta musi go dokończyć według jego pomysłu. Znajdź reguły i dokończ projekt.  3. Kodujemy obraz liczby Pi. Wybrałam różne kolory, bo przy jednym dzieci kolorują całymi pasmami, nie ma efektu o który nam chodzi - odczytywania kodu.  Rysuj według kodu:    Umieściłam te zadania również w ganial.ly  https://view.genial.ly/603f30dfbaa8980d85bd1811/interactive-content-dzien-liczby-pi 4. Znajdź swoją datę...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej